财政

研究人员在美国国家教育研究所(NPRI),它执行,与他的同事,对青少年的群体谁离开学校没有资格,谁的搜索遵循国家课程(EQUIP,积极筹备在资格和就业)九十年代初期的一年

- 为什么这些年轻人离开学校系统

Edith Waysand:很多人厌倦了上学

与人们有时听到的相反,他们的方法很活跃,几乎是自愿的:他们决定独自照顾自己

对于许多在大学五年级退学的男孩来说就是这种情况

我们遇到的六十个人中的一些人告诉我们与老师有关的持久创伤

一位妈妈告诉我,在CP,老师警告她,她的女儿一文不值,显然她有真正的潜力

“学校想念我的女儿,”她告诉我

结果,她的不合格的女儿发现自己在工厂,感谢她的哥哥在那里工作

她是我见过的最不幸的年轻人之一

- 这些年轻人今天在等什么

伊迪丝韦桑德

在一些女孩中,对一般文化的期望非常高

许多人想重返校园,特别是要实现基础学习

CAP,有时是学士学位,甚至是普通的bac,在他们看来是生命线

这种欲望奇怪地与不能独自完成的感觉相结合

为了实现这一目标,他们认为有人需要帮助他们

显然,对于这些年轻人来说,目前没有任何支持

一年一次的全国实习对他们有用吗

伊迪丝韦桑德

个人化的方法和群体中的互助是这个阶段的教学基础

这使他们在积极研究的情况下,具体而言,实习给了他们最多的板块,创造了一个新的胃口已经重新启动学习过程中,提供他们能教练把它们挂起来我收集了那些喜欢阅读,写作的人的推荐信

那些谁也不曾零星 - - 新媒体门此外,在这一年的实习与一些打开

它们变成了什么

伊迪丝韦桑德

最好的是,那些已经恢复学习的人,特别是第五年的年轻辍学者,已经转向CAP

在实习结束时,一些人有固定期限或永久合同

但是大多数人仍处于RMI中,处于非常危险的境地,并寻求能让他们找到工作的点击

而且我必须说它们非常可用,它们表现出惊人的能量

A.-S.采访S. _



作者:莫褓